Lengua y Literatura

PROFESORAS Y PROFESORES, EN LÍNEA ENCONTRAMOS UN SIN FIN DE RECURSOS QUE SON FÁCILES DE UTILIZAR Y QUE NOS PODRÍAN AYUDAR A ACTUALIZAR NUESTRAS PRÁCTICAS. UNO DE ESTOS RECURSOS ES: SOCRATIVE. ESTA HERRAMIENTA NOS PERMITE CREAR PRUEBAS CON DIFERENTES ÍTEMES Y ENTREGAR UNA RESPUESTA INMEDIATA. A ESTO SE SUMA QUE NOS FACILITA DATOS ESTADÍSTICOS PARA PODER ANALIZAR LOS AVANCES DE LOS ESTUDIANTES Y SUS DIFICULTADES. OTRA DE LAS FACILIDADES QUE NOS ENTREGA ES QUE A TRAVÉS DE GMAIL, PUEDO ACCEDER FÁCILMENTE Y CREAR UNA CUENTA. A CONTINUACIÓN UN QUIZ DE EJEMPLO

¿Cómo enseñar el lenguaje sin adaptarla a los diferentes contextos?¿Cómo motivar la lectura en las y los estudiantes sin situarlos desde sus realidad? ¿Las didácticas actuales aplicadas a la literatura, en los distintos liceos TP, están adaptadas a los diferentes estilos de aprendizajes a los que se enfrentan las y los profesores? ¿Se busca efectivamente que las y los estudiantes TP desarrollen la competencia genérica "Comunicarse oralmente y por escrito con claridad" o simplemente quieren se lleven a cabo los planes y programas de manera superficial ?